如果以这种角度去拍，则可以重文艺轻商业地使用这些戏。
然而剧本还有其它问题阻碍着这种角度，这些问题是叶惟最初看剧本时没有察觉到的，一开始只觉得这么一个商业十足的文艺故事太难得了，但当正式作为导演去做深入解剖后，他就找到一些深层次的设置混乱。
黑暗对应的是阳光，小大人对应的是单纯，刻薄对应的是美好。
当拿刻薄和单纯做对比，就又不明显，又不精确，形成的效果是：女孩们在欺负奥利弗，她们麻烦大了。
敌人是詹金丝女士、沉溺名利的大人们、主流社会那一套成功失败的价值观，而非一群孩子。只有是明显并精确的对比，孩子们才不会是敌人，才能在“小女孩们为什么刻薄”的问题上发人深省。
问题是她们有刻薄了，奥利弗没有美好，故事表达上的明显美好。整个剧本都没有渲染过奥利弗心灵的美好，她就是个天真无邪、幼稚单纯的小女孩，她童言无忌说男孩爱上男孩很傻，她嘴馋喜欢吃雪糕，她想得到父亲的认可，想一家人开心快乐的，这足够普通，有不言自明的善良。但能不能有一点点平凡的美好，属于那颗童心的闪光？
另一个混乱设置是加州小姐，她是奥利弗的偶像之一，在剧本里的定位是善良的女人，她回答奥利弗的问题“你吃雪糕吗？”说了“是的，我很喜欢雪糕。”并在奥利弗登台表演时，全场一片嘲笑和嘘声，她“严厉地扫视了一遍周围，为奥利弗感觉难受”，最后表演结束，她是站起来给奥利弗鼓掌喝彩的人之一。
加州小姐的作用是什么？吃雪糕也可以很美、也可以赢得选美比赛？
是那次突如其来的艾玛客串任务，让叶惟厘清了问题所在，“吃雪糕也可以很美”就够了，不应该有“吃雪糕也可以赢得选美比赛”，这个观点不适合也无道理出现在这个故事中。
因为更大的主题是看破选美比赛的本质：人生是一场又一场的选美比赛，胜负名利却并不是生活的真谛。
所以吃雪糕和选美比赛是对立的，前者是“见鬼去吧，只要我想飞，我就一定可以飞！”的生活方式，后者则是遵从规矩的“赢家，输家”的生活方式，有着这种对立，结局时一家人离开选美比赛场地去吃雪糕，对比才会成立。
加州小姐不能是好人，只能是敌人。当把“吃雪糕也可以很美”的重任从她身上拿走，再做定位改变：
在这场选美游戏中，奥利弗是初期，小女孩们是中期，那么加州小姐无疑是晚期。她是个虚伪的人，完全童心泯灭的成年人冠军，一个无药可救的刻薄鬼，是小女孩们和奥利弗在这条选美路走下去的未来，是每个内心已无阳光的大人的缩影。
所以，当一只蜜蜂或者飞蛾什么的小飞虫闯进会场，引起除了奥利弗的所有小女孩厌恶的惊叫，然后被加州小姐笑着一巴掌打死，小女孩们欢呼，奥利弗愕然，困惑……
如此以她的困惑激发观众们的思考。
只是这样还不够，奥利弗困惑是因为她对小飞虫，或者说生命有着不同的态度，是与弱肉强食相反的认为每个生命都值得被尊重，无论漂亮或丑陋，无论成功或失败。
所以，当一只苍蝇飞进了第18号场景，绕着餐桌飞来飞去，理查德要把它一巴掌打死，奥利弗喊着不要！
有什么小飞虫比苍蝇更让人讨厌吗？如果有什么飞虫选美比赛，它是绝对的输家。不过就这么只小苍蝇，奥利弗也不想杀掉，因为她是个还没有被“选美比赛”污染了美好童心的孩子。
苍蝇和蜜蜂，普通孩子和选美冠军，阳光和黑暗，美好和丑陋。
这样不但把混乱的设置改变，同时通过苍蝇的飞行、众人的反应，适当地增加一下镜头运动。就第18号场景来说，还可以通过众人不同的反应塑造他们，而且再一次揭示这个家庭的状况——没有怎么清理打扫，才会招来苍蝇。
怎么拍还得注意，别让苍蝇烦到观众头上，叶惟不打算用苍蝇的主观或旁观视角，镜头视角不会离开六人，它也并不是全程参与，引起两三个镜头运动之后，就不用管它了，这是苍蝇在镜头调度上的作用。
所有飞虫的戏都只能用后期特效来完成，要不然谁来教教他怎么跟苍蝇导戏？
这是叶惟对这场群戏、对这个剧本的处理方式，也许有人不同意，但猜猜怎么着？导演说了算！
“噢不……我的心！”
当又划掉工作清单上一个镜头，叶惟心痛得鬼叫了几声，这么一划，就永远没有机会在剪辑室看到它组合的效果了。
这时候，门铃叮铃的响了，他起身走去，透过门孔就见到一道青春曼妙的少女倩影，体操训练结束后过来探望的妮娜。他顿时打开房门，演着疑惑惊艳的样子，问道：“美女，你找谁？”
“嗨……”妮娜先是噗通一笑，见他演得真切，就压下了笑声，转为神态妩媚，双眸放着电，“我有个问题想问你。”
“请问？”叶惟让她走进客房。妮娜凑向他，一手抚他的脸庞，一手牵他的右手，眼波流转，轻柔的道：“你想知道我的牛仔裤里还穿了什么吗？什么都没有……”
“哈哈哈哈！”他忍不住大笑了，她娇嗔地噘嘴。这真是破坏气氛，可她反正不是来真的，身体康复前都不能那个，她说的，有些事情导演的女朋友说了算，他大笑道：“抱歉，抱歉，是我不对，真的什么都没有吗？哈哈。”
“你猜啊！”
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